推动教育发展“互联网+教育”为教育者减负教育行业一直都是国家很重视的一个行业，在教育这块一直都不能轻视。教育可以影响一代又一代的人，甚至影响到一个国家的发展。互联网教育最近也是特别的流行，互联网教育到底好不好？是不是减轻了教育工作者的负担提高了教学管理的效率和质量？今天就让我们一起来看看吧！ 2018年4月，教育部正式发布了《教育信息化2.0行动计划》，指出要推进人工智能在教学管理全过程之中的应用运用智能技术，加快人才培养模式和教学方法的改革，探索泛在、灵活、智能的新型教育教学环境的构建和应用模式。 在不到一年的时间里面，网络化、智能化、生态化教育正在改变生活的方方面面。根据智研咨询发布的《2019-2025年中国教育信息化产业市场竞争格局及未来发展趋势报告》，2017年教育信息化经费已突破2500亿元，到2020年，教育信息化经费预算可能达到3500多亿元。2016-2019年，教育信息化市场规模复合增长率可能超过30%。公开资料显示，百度、腾讯、新东方、科大讯飞、海尔等行业的龙头企业，要么组建团队开发产品，要么通过收购整合的方式拓展新的业务线，正在全面进入教育领域。 在“教育信息化2.0”的大背景之下，市场之上涌现出一大批教育信息化产品。新技术通过大数据对学生的学业信息进行整合、处理和分析，获取每个学生的薄弱知识点。教师可以准确地讲授问题，提高讲解效率，提高教学质量。全国政协委员、江苏省西山高级中学校长唐江鹏在接受采访时表示，该校在高中一年级就应用了教育智能软件。一个学期以来，老师们在网上帮助学生解决了近5000个问题，并根据不同学生的不同特点设计了个性化的辅导和教学方法，大大提高了教育工作者的工作效率和教学管理质量。 一场信息革命正在教育领域悄然进行。好未来集团副总裁、智慧教育事业部总裁、好未来集团党委书记于力认为，科技能够真正区分“教育”和“教育”。过去，我们的教育更多地注重“教”，停留在知识灌输的层面，而忽视了更重要的“教育”。科技手段的引入，在一定程度之上可以把教师从教学工作之中解放出来，把宝贵的精力用在育人之上。学生也可以摆脱一些重复枯燥的学习内容，更快乐地获取知识，提高能力。众所周知，互联网+教育对优化学习方法，提高教学效率，帮助教育公平有着重要的影响。在教育信息化时代，以互联网为媒介，千千万万的学生可能被一个屏幕所覆盖。借助宽带网络，不同地区的孩子可以享受名校的优质资源，这也有助于提高教师单位时间的教学效率。发展“互联网+教育”可以利用先进的科技手段来填补“数字鸿沟”，引导越来越多的贫困地区的学生享受更好的素质教育，缩小地区、城乡、学校间的教育差距。但是，促进互联网+教育不仅仅是增加技术，而是真正实现教育创新。 中国教育科学院教育信息与数据统计研究所副所长朱新宇认为，要真正实现信息技术与教育教学的深度融合和创新发展，从而推动教育的内生改革，需要从下列几个方面着手从教育和科技两个方向共同努力。和或“互联网+教育”最终是教育。在社会发展模式和技术创新后，我们只是简单地把技术和教育叠加起来，而不是从教育外部进行改革，以适应时代的需要。叠加越大，原有教育体制之中不合理的内容就会越强化和固化，技术就会成为阻碍教育改革的帮凶”，朱新宇说，如果能尽快看到社会的变化，从整体之上看，要适应时代发展的需要和技术发展的特点，更好地发挥“互联网+教育”的最大优势。 “互联网+教育”是一个新型的教育行业，比起传统的教育他更加有让学生有兴趣，不再像传统的那么枯燥。“互联网+教育”也让很多的贫困地区的孩子学习到更多的知识，这也更加推动整个中国的教育行业的发展。 |
